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浙江省二级路桥苗苗幼儿园大二班~嗨皮寳唄

我们上幼儿园啦,每天都是嗨皮Party!Party!Party!

 
 
 

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主题计划“奇妙的声音”  

2013-03-17 19:23:18|  分类: 小班下学期主题计 |  标签: |举报 |字号 订阅

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路桥区__苗苗__ 幼儿园_2013年第 学期主题计划

班级:___ 实施时间:第五周第六周制订者:_   _

主题名称

《奇妙的声音》

听觉是幼儿感知世界的声音、理解世界的重要途径。奇妙的声音创设了以声音为主题脉络的学习情境,在这个特定的情境中,幼儿感知着、理解着、创造着、发展着。

声音在哪里?你听,我的身体会发出各种声音,好像会唱歌;拿个勺子敲敲,啪啪啪笃笃笃,这里、那里都有特别好听的声音:厨房里德炒菜声、瓶罐声、油锅声汇成有节奏的生活乐曲……在听一听、找一找中,幼儿发觉自己的身体会发出如此奇妙的声音,发现听觉感知会给自己带来那么多的享受。声音不但可以感知,还可以去创造。做个风铃丁丁当当,折个纸大炮甩出啪啪响,即使是豆子盒、沙子罐也都可以创造出声音。

 

和孩子一起记录下不同活动发出的声音,如刷牙、炒菜、洗碗、吃饭、翻书、自编故事,唱歌等。然后和孩子一起聆听录音带,辨别不同的声音。听到自己录制的熟悉的声音是极为愉悦有趣的事。

准备废旧手套,在五个指头上钉上纽扣、瓶盖等物,帮孩子制作一幅敲击手套,供孩子玩敲击游戏。

在活动室内和窗口挂上购买的风铃或幼儿自制的风铃,风铃随风摆动,会发出不同的声音,教师引导幼儿聆听。

幼儿自带能发出声音的玩具来园,将大纸箱连接起来,在户外布置一个声音隧道在大纸箱里挂一些会发出声音的障碍物,供幼儿钻爬,玩声音游戏。

 

在想一想、做一做、听一听的过程中,幼儿知道声音的有无,辨别声音的差异,确定声音的方位,表达自己多声音的喜好,发现自己和周围的联系,感受生活的多姿多彩。有趣的声音、奇怪的声音、悦耳的声音给生活增添了丰富的意义;然而,无休无止的声音、惹人心烦的大嗓门却令人生厌。明晓了这个道理,我们和幼儿一起用不同的材料、不同的方法去减少噪音。

 

 

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